Задачи: формировать эстетическое восприятие действительности, развивать наблюдательность, общеучебные умения и навыки (планировать ответ и рисунок).

 

Ход урока:

 

1.  Беседа о красоте осеннего леса.

-   Ребята, посмотрите, как красиво вокруг: прозрачная синева неба, сверкающий золотом осенний наряд деревьев, яркие осенние цветы.

-   Какие деревья вы видите?

-   Какие цвета осенней листвы вы видите?

-   Какие сочетания оттенков вам нравятся?

-   Что напоминает земля, усыпанная листьями?

-   Посмотрите, какой красивый букет из опавших листьев я составила. Листья каких оттенков я использовала?

-   Какой из листочков вам кажется особенно красивым? Почему?

 

2. Составление букетов из осенних листьев.

-   Попробуйте составить свой букет.

-   Выберите листочек, который вам понравился больше всего.

 

3. Поэтапное рисование мелками на асфальте.

-   Сегодня вы нарисуете понравившийся вам листок на асфальте цветным мелками. Давайте посмотрим на строение листа: есть центральная прожилка, от неё отходят другие прожилки потоньше, есть у листа черенок, лист имеет определённую форму.

-   Начнём рисовать. Сначала лёгкими линиями намечаем центральную прожилку и черенок. Намечаем ширину и высоту листа. Теперь рисуем контур, затем раскрашиваем лист цветными мелками.

 

4. Итог урока-экскурсии.

- Молодцы! У вас получились замечательные листья! Как и настоящие,
ваши пёстрым осенним ковром укрыли асфальт.