Цели:

-   познакомить детей с дорожными знаками;

-   расширить кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности на дорогах;

-   через игровую деятельность учить детей культуре поведения на улицах города.

 

Ход урока.

1.  Организационная часть.

- Дорогие ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по стране Дорожных Знаков. *Неожиданно появляется Баба Яга:

- Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе? Везде машины ездят,
дымят, рычат! Чуть не задавили!

Учитель: Кто, Вы, бабушка? Может вам помочь?

Баба Яга: Кто я такая? Неужто не узнали? Я - Баба Яга! В гости приехала

внучку навестить, да ступа сломалась! А тут машины

Учитель: Всё ясно. Мы с ребятами Вам поможем. Мы как раз собирались

в путешествие по стране Дорожных Знаков. Только нам нужен проводник.

Он появиться, если вы отгадаете, кто он.

«Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь.        (Светофор)

*Появляется светофор:

- Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали.

Баба Яга: Ой! Батюшки! Странный какой-то! Трёхглазый! А три глаза-то

зачем?

Светофор: Ребята, объясните Бабе Яге, зачем у меня три глаза.

*Монтаж. Выходят 3 ученика с кругами красного, жёлтого и зелёного

цветов.

1  ученик: Если вспыхнет этот свет, никому прохода нет.

2  ученик: Осторожность не мешает,

Этот свет предупреждает.

3 ученик: Каждый должен звать ответ,

На какой идти нам свет? (Дети объясняют значения цветов светофора). Баба Яга: Что-то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается.

2. Основная часть.

 

Игра «Светофор».

Учитель поочерёдно «зажигает» цвета светофора. На жёлтый и красный цвета дети стоят, а на зелёный - шагают вместе на месте. Допустивпше ошибку учащиеся садятся на места. Учитель: Теперь тебе, Баба Яга, ясно? - Ясно!

Светофор: Чтобы отправиться в страну Дорожных Знаков, нам нужно выбрать транспорт. Отгадайте, что я вам хочу предложить:

 

Что за странный этот дом?

 Ребятишек много в нём.

 Носит обувь из резины

И питается бензином.       (Автобус)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их усами.           (Троллейбус)

Баба Яга: Ну ладно! Поехали на автобусе! Чего ждать!

Светофор: Подожди, Баба Яга, ведь ты не знаешь, как нужно вести себя в транспорте. Сейчас ребята тебя научат. *Дети рассказывают правила поведения в транспорте.

Учитель: Итак, мы с вами сели в автобус. Подумайте и быстро Дайте мне ответ:

В автобусе нам нужно купить себе... (билет).

Мы сели в автобус. Автобус завёлся, колёса завертелись. Автобус поехал. Водитель поворачивает руль то направо, налево и сигналит Невнимательным пешеходам. Дети показывают движения головой направо, палево, сигналят).

Светофор: Только вдруг - конец пути.

Остановка. Выходи!

Баба Яга: Ура! Приехали! Скорее бежим!

Светофор: Стой, Бабуся! Разве можно так выходить из транспорта! Ребята, научите Бабушку!

*Дети объясняют, как нужно выходить и как обходить транспорт. Светофор: Мы прибыли на первую остановку. Здесь нас ждут загадки.

1)  Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

2)  Там, где нужно сто лопат,

Я один трудиться рад.         (Экскаватор)

3)  У машины - есть,
У телеги - есть,

У велосипеда - есть,

У поезда - не счесть!           (Колесо)

4)    Эта сильная машина Едет на огромных шинах! Сразу полгоры убрал Семитонный... (самосвал).

5)    Через речку поперёк Великан бетонный лёг.     (Мост)

6)    В два ряда дома стоят -10,20,100 подряд,

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.(Улица)

Светофор: А теперь нам нужно попасть на другую сторону дороги. Баба Яга: Побежим скорее! А то машина вперёд успеет! Светофор: Стой! Улицу так не переходят. Где бы нам через дорогу всем перейти? Ребята, как нам узнать, где переход? (вспоминаем о знаках). Вот за этими домами, Там, где стрелка у ворот, Мы на стрелке этой сами Прочитали... переход.

*Дети объясняют правила перехода через улицу.

Светофор: На второй остановке нас ждёт мастерская художника. Сейчас мы посмотрим, кто как умеет рисовать. И не просто рисовать, а рисовать с закрытыми глазами. (Дети рисуют автомобиль с закрытыми глазами).

Баба Яга: А я новый знак придумала. Называется он «Осторожно, Баба Яга!»

Светофор: Интересно, а смогут ли ребята придумать новые знаки?

 

Конкурс «Новые дорожные знаки».

 

3. Итог.

Учитель: Наше путешествие подошло к концу. Пора возвращаться домой. Садимся в наш автобус и с весёлой песенкой отправляемся в путь. * Звучит песня «Мы едем, едем...» Подводится итог, вручаются призы.